Il Rizza-Insolera vince il primo premio “Piazza Affari Tedesco 2026″

La classe 4BT, guidata dai professori Rino Mulè e Francesca Scalet, ottiene il primo posto assoluto grazie all’olio aromatizzato "Goldtropfen".

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La XIV edizione del prestigioso concorso nazionale Piazza Affari Tedesco, promosso dal Goethe-Institut in collaborazione con la Camera di Commercio Italo-Germanica e Bosch SpA ha visto conquistare il primo premio assoluto la classe 4BT dell’ISS Rizza-Insolera, guidata con successo dal professore Rino Mulè.

Gli studenti hanno lavorato in sinergia con una nota realtà produttiva del territorio, l’azienda agricola PASAM Agrumi. Da questa collaborazione è nato “Goldtropfen” (Gocciadoro), un innovativo olio extravergine di oliva aromatizzato al limone che unisce due eccellenze della tradizione agroalimentare italiana in un unico condimento pratico e raffinato.

Il progetto imprenditoriale e di marketing si fonda su caratteristiche commerciali ben definite:

  • La valorizzazione territoriale: esaltazione del limone siracusano (noto per l’aroma e la buccia edibile non trattata) in un innovativo formato pronto all’uso;

  • Il target commerciale: consumatori tedeschi, storicamente legati all’agroalimentare di alta qualità made in Italy;

  • La campagna promozionale: gli studenti hanno ideato un poster e uno spot pubblicitario in lingua tedesca, ispirandosi allo slogan della celebre poesia di J.W. Goethe che definisce l’Italia come la terra in cui fioriscono i limoni.

La classe 4BT si è aggiudicata un premio in denaro e due tirocini formativi della durata di una settimana presso la prestigiosa sede centrale del Goethe-Institut di Roma.

Il concorso Piazza Affari Tedesco, rivolto alle scuole superiori, avvicina gli studenti al mondo dell’economia e della lingua tedesca e rappresenta un modello d’eccellenza per l’orientamento professionale, capace di coinvolgere finora oltre 300 classi e altrettante imprese.

Il progetto permette agli studenti di entrare in contatto diretto con il tessuto economico locale tramite visite aziendali e l’analisi sul campo dei processi produttivi. Le ore dedicate a queste attività vengono riconosciute come Formazione Scuola-Lavoro (FSL), garantendo ai giovani un’esperienza di orientamento e una prospettiva internazionale per il proprio futuro professionale.

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